martes, 27 de enero de 2026

Fracciones en 4º Grado: Por qué los conceptos "científicos" a veces nos fallan en el aula


Como docente, te soy honesto: una de las cosas que más me cuesta enseñar —y que a mis alumnos más les duele entender— son las fracciones. Es ese momento del ciclo donde parece que chocamos con pared. Y es que, a veces, les exigimos una intuición que todavía no desarrollan; les pedimos que entiendan de golpe la lógica de los espacios, las líneas y las figuras, cuando para ellos son elementos sumamente complicados de procesar.

Menos tecnicismos, más realidad

A lo largo de mis años frente a grupo, me he dado cuenta de algo clave: no necesitamos ser tan específicos con definiciones técnicas o lenguajes científicos. A veces, por querer sonar "muy maestros", los perdemos en el camino.

En lugar de términos rebuscados, yo he optado por mirar a mi alrededor. En el salón de clases tenemos todo lo que necesitamos:

  • Las ventanas y las puertas: Son rectángulos perfectos que podemos "dividir" imaginariamente o con cinta.

  • El mobiliario: Cualquier objeto con una figura específica sirve para partirlo en pedazos.

  • La experiencia del niño: Si partimos de lo que ellos ya ven y tocan diario, el concepto deja de ser un "fantasma" matemático y se vuelve algo real.

De la teoría de la NEM a la práctica en el salón

La Nueva Escuela Mexicana nos pide aterrizar los conceptos, pero yo te digo: parte del juego. Involucra esos elementos que ya están ahí en tu aula. Cuando el alumno juega con las formas de su propio entorno, empieza a dar su propio punto de vista y a crear su propio razonamiento. Esa es la verdadera "indagación" que buscamos.


3 Materiales que no te pueden faltar (y que sí funcionan)

  1. Muros de Equivalencias: Ideales para que vean que "un medio" no es solo un número, sino un espacio físico.

  2. Fracciones con Alimentos: No hay falla con esto. Usar un pan de la comunidad o una fruta de temporada conecta las matemáticas con su vida social (y les encanta).

  3. Geoplanos: Perfectos para los que necesitan tocar y estirar para entender las áreas.

🚀 ¡Que la planeación no te quite el sueño!

Sabemos que diseñar estas experiencias, buscar los materiales y que todo cuadre con los procesos de la NEM es una carga administrativa pesada. En PlaneaNEM.com diseñamos una herramienta de IA que entiende estas necesidades. Solo pon tu PDA y deja que el sistema te sugiera actividades lúdicas y materiales sencillos que puedes encontrar hasta en la cooperativa.

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