A veces como profes tendemos a "satanizar" la tecnología en el salón. Y es que, siendo honestos, es frustrante ver que los niños usan los celulares o las tabletas solo para el entretenimiento vacío. Pero la realidad es que esa herramienta puede ser mucho más que solo juegos; puede ser el medio para grabar, investigar y crear algo productivo.
En la Fase 5 (5º y 6º grado), tenemos el reto de alinear a nuestros alumnos con una era digital que no se detiene. No podemos quedarnos atrás, porque de ahí van a venir los trabajos que ellos tendrán en el futuro. Necesitamos entrar en ese "mood" tecnológico para no quedar fuera de la jugada, pero dándole un sentido real a lo que hacen frente a la pantalla.
San Luis Potosí en los oídos del mundo
¿Y qué mejor forma de usar la tecnología que rescatando lo que nos hace potosinos? Nuestra tierra está llena de historias que a los niños les fascinan si sabemos cómo presentárselas.
Los túneles del Centro Histórico: Esas historias de lo que hay debajo de nuestros pies siempre les vuelan la cabeza.
Personajes icónicos: Desde Juan el Jarro hasta la leyenda de la Estatua de las Palomas.
Usar tabletas para investigar estos temas, buscar información interactiva y luego transformarla en un podcast escolar, hace que la leyenda deje de ser algo "de viejitos" y se convierta en un proyecto digital moderno. En mi experiencia, usando las tabletas del salón para estos fines, he visto cómo el interés se dispara.
Proyecto: "Voces de nuestra tierra" (Podcast de Leyendas)
Este es un ejemplo de cómo puedes estructurar un proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios:
La Investigación Potente: Salir a entrevistar a los abuelos o buscar en sitios interactivos sobre las leyendas locales. Aquí usamos la tecnología para documentar y tomar notas.
El Guion y la Creatividad: Transformar la leyenda en un guion para ser escuchado. Es el momento de la redacción con sentido.
¡Al aire!: Grabar el episodio usando celulares o tablets. No necesitamos un estudio profesional; con una app sencilla y mucha creatividad para hacer efectos de sonido (como el crujir de una puerta), el aprendizaje se vuelve inolvidable.
🚀 Tu autonomía tecnológica también cuenta
Sé que a veces como profes nos sentimos inadecuados o con miedo de que la tecnología "nos coma". Pero no necesitamos saberlo todo; necesitamos investigar y adentrarnos junto con ellos.
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¡Usa la tecnología para que las voces de tu comunidad nunca se apaguen!
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